اهداف اصلی:

با واقعه غدیر آشنا می شوند           به اهمیت عید غدیر پی می برند      حضرت علی (ع) را به عنوان جانشین پیامبر می شناسند.

دانستنی :

واقعه غدیر را توضیح می دهد

علّت اهمیت عید غدیرو برپایی جشن در این روز را بیان می کند.

سخن پیامبر در روز عید غدیر را بیان می کند.

مهارتی :

با تحقیق اطلاعاتی در مورد واقعه غدیر جمع آوری می کند.

تحقیق خود را به کلاس ارائه می دهد.

نگرشی:

به بزرگداشت روز عید غیر علاقه نشان می دهد.

اینجانب مطالب این درس را این گونه ارائه می دهم:

روی تخته:نام چند عید را بگویید.

کدام اعیاد به عید مذهبی معروف است؟

کدام عید به حضرت علی (ع)مربوط می شود؟ چرا؟

بعد از شنیدن پاسخ ها و بحث وگفت وگو در این باره نمایشنامه ای که از قبل آماده شده است،اجرا می شود (دو نفر به عنوان حاضران در واقعه غدیر شروع به گفت وگو می کنندو آنچه را که رخ داده است تعریف می کنند.)

بعد از اجرای نمایشنامه درس خوانده می شود و یک بار دیگر در مورد واقعه ی غدیر با دانش آموزان به بحث و گفتگو می پردازیم و فعالیت های پایانی درس را بررسی کرده و انجام می دهیم.

 

 

نکات قابل توجه در این درس :

واقعه ی غدیر به دستور خداوند انجام شده است .

تاکید و توجه به آیه 67 سوره مائده (بلغ ما انزل ....)

 


دو سوال اساسی :

اگر در روز عید غدیر تو در آنجا بودی چه می کردی ؟

چرا ما در روز عید غدیر جشن می گیریم؟